人工智能融入課堂評估 以尖端科技帶動教學質量提升

人工智能融入課堂評估 以尖端科技帶動教學質量提升 人工智能正潛移默化地改變著教育界,在為學生提供個人化學習體驗的領域已廣為人知。除了從學生角度,今年,香港可持續發展教育學院(學院)智慧健康學校大數據實驗室推出「人工智能與課堂教學分析應用」項目,利用人工智能進行高效、標準化、智能化的課堂評價,將數據的價值最大化,為教師於學校改善課堂教學質量提供方向和指引。 以課堂「教」與「學」互動行為數據為基礎 進行機器學習模型構建 課堂互動是培養學生思維的重要途徑,「人工智能與課堂教學分析應用」項目透過課堂「教」與「學」行為數據,包括「互動主體」、「互動形式」、「互動時間」、「互動場景」、「互動質量」建立課堂互動編碼體系,從功能、形式、層次、範圍和傾向五個方面提出13種思維方式,支持深層學習和高階思維培養。大數據是建立高效、實用人工智能分析的基礎,透過多模態課堂數據的採集集成,建立語料庫,進行機器學習模型構建,以支持大規模高效率的數據分析,並客觀、實證地將分析結果清晰明瞭地呈現給教師與學校進行課堂教學評估及改進指導,是時下推動教學質量改善的最佳工具。 基於國際教學評價標準進行分析 人工智能實現自動化分類編碼 透過對自2000年二十年間的大時間跨度的研究,課堂研究經歷了重要的理論發展轉折,即從以行為主義理論為主導向以建構主義理論主導的轉變,倡導從傳統灌輸式教學向注重互動式、啟發式、探究式教學轉變,以引導學生主動思考、積極提問、自主探究,增強學生學習的能動性、鼓勵參與式、協作式學習,以滿足高素質人才培養的需要。項目以劍橋大學教學對話研究部(Cambridge Educational Dialogue Research Group)所發布的標準:CI-PCD( Coding Instrument for Productive Classroom Dialogue)為基礎,對課堂對話語料進行編碼。標準包括了六大分類(由初階至高階排序):從先前知識、個人主觀意見、對問題的分析、對知識整合、對知識推斷和對話間的構建。每個大分類中亦有三至四個小分類, 保證每一句課堂對話價值及互動沿進精確體現。透過人工智能將一堂課整體表現進行分析並以不同的可視化圖表呈現報告結果,令教師可以了解課堂中對話及互動質量的分佈,與大數據庫中大師課堂進行對比、運用及有機整合,逐步形成教師自己的課堂教學範式,在不同課型、不同問題情境和教學需求中靈活應用。…

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新闻通讯第 2 期,2021 年 7 月

E-newsletter Volume 2, July 2021 聯合國教科文組織世界可持續發展教育大會 — 香港地區發佈會 聯合國「生物多樣性國際日」香港主題活動 成功舉辦 國際扶輪3450 地區聯合數碼港及香港聯合國教科文組織協會舉辦「構建智能公園」論壇 小學校際常識大賽2021      Click to download

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新闻通讯第 1 期,2021 年 6 月

E-newsletter Volume 1, June 2021 「十四五規劃與香港廠商可持續發展」研討會成功舉辦 聯合國生物多樣性航天育種計劃 「長征五號」航天種子落種儀式成功舉辦!      Click to download

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第四屆可持續發展論壇暨亞洲環保會議

第四屆可持續發展論壇暨亞洲環保會議 成功舉辦 The 4th Sustainable Development Forum & Eco Asia Conference 23/11/2020 2020年11月23日,由香港聯合國教科文組織協會、香港可持續發展教育學院,及香港貿易發展局聯合主辦的「第四屆可持續發展論壇 暨 亞洲環保會議 -可持續發展目標實施與美好未來」成功舉辦。論壇吸引了近500位的參加者,以線上研討、在線直播、現場討論等多種形式參與論壇。 The 4th Sustainable Development…

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联合国香港国际和平日庆祝活动

「聯合國國際和平日」香港地區紀念活動 UN International Day of Peace Celebration in Hong Kong 2019.9.21 2019年9月21日,由香港可持續發展教育學院主辦、裕達隆慈善基金贊助「聯合國國際和平日」香港地區紀念活動在香港西貢區成功舉辦。是次活動得到西貢區鄉事委員會、西貢區社區中心、西貢崇真天主教學校(中學部)、譽德萊國際學校、聖文德天主教小學、小翰林中國語言教育學苑的支持,超過100位嘉賓及100位學生出席。聯合國教科文組織協會世界聯合會榮譽主席陶西平教授發來賀辭,祝賀紀念活動的舉行。陶教授在賀辭中指出,和平是人民的永恆期望。和平猶如空氣和陽光,受益而不覺,失之則難存。沒有和平,發展就無從談起。 UN International Day of Peace Celebration (“the Celebration”)…

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管理會計助推聯合國2030可持續發展議程研討會

管理會計助推聯合國2030可持續發展議程研討會 北京市海澱區頤和園路5號,北京大學光華管理學院2號樓,阿里巴巴報告廳 31-8-2019 08:30-17:30 探索運用管理會計的工具和方法洞見可持續發展目標(SDGs)帶來的商業機會,助力企業共創價值並促進落實聯合國2030可持續發展議程,美國管理會計師協會(IMA)、北京大學光華管理學院責任與社會價值中心、香港可持續發展教育學院聯合舉辦 “管理會計助推聯合國2030可持續發展議程:價值洞見與責任擔當” 高端論壇。歡迎您的出席。主辦單位:美國管理會計師協會(IMA)、北京大學光華管理學院責任與社會價值中心、 香港可持續發展教育學院,參與研討會可取得WISDP認可7個CPD。 手冊下載

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2019年6月10日聯合國可持續發展目標全球協作專案粵港澳大灣區香港中心

2019年6月10日聯合國可持續發展目標全球協作專案粵港澳大灣區香港中心 香港可持續發展教育學院“聯合國可持續發展目標全球協作專案粵港澳大灣區香港中心(UN SDG Global Partnership Center-GBA HK,簡稱:GPC-GBA HK)”成立,啟動儀式在香港可持續發展教育學院舉行,項目相關各課程總監參加儀式並進行研討。 香港可持續發展教育學院帶領及推動的聯合國經濟和社會事務部全球可持續發展目標協作專案No.26908旨在透過構建可持續發展課程及專案體系,幫助組織、機構、個人實現各階段的可持續發展目標,聯合各方應對聯合國《2030年可持續發展議程》。目前開展:可持續發展前沿知識大師講堂、教研科研、可持續發展規劃(SDP)專才培養、可持續發展企業認證、帶路先鋒研學交流、可持續發展目標通識教育以及可持續發展專案成果展示展覽活動等項目。 是次設立粵港澳大灣區香港中心(GPC-GBA HK,中心)將緊隨《粵港澳大灣區發展規劃綱要》,發揮學院在香港已經開展,並獲得良好回應的「可持續發展金融與投資」、「一帶一路研學交流」為啟動優勢,積極協同共建粵港澳合作創新可持續發展平臺。中心將持續開展相關培訓、研討會議、參訪交流活動等。 啟動儀式中,張沁院長頒發實務教授聘書予香港勞工及福利局前局長蕭偉強太平紳士;香港教育局資歷架構銀行業行業培訓諮詢委員會委員、香港財資市場公會會員事務委員會副主席兼專業培訓小組主席陳鳳翔博士,感謝及鼓勵他們在各自的專業領域為推動可持續發展目標作出貢獻。

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