UNESCO World Teachers’ Day 2024 聯合國教科文組織世界教師日2024 暨展望粵港澳大灣區的創新教育未來 2024年10月5日，由香港可持續發展教育學院及粵港澳大灣區教育論壇主辦，香港聯合國教科文組織協會支持的【世界教師日2024 暨 展望粵港澳大灣區的創新教育未來】活動順利舉行。 活動響應聯合國教科文組織 2024年世界教師日主題 – 「重視教師的聲音 邁向新的教育社會契約」，邀請到香港聯合國教科文組織協會會長、香港可持續發展教育學院院長 張沁教授、聯合國教科文組織 區域教育發展與終身學習教席 李子建教授，JP、香港立法會議員、香港中文大學工程學院副院長（外務）黃錦輝教授， MH、香港聯合國教科文組織協會副會長 英汝興校長,…
8月1日 至 8月8日，由香港可持續發展教育學院主辦，香港特區政府民政及青年事務局資助的「晉風古韻文化交流團 山西世遺非遺深度遊」順利完成。本次研學不僅是一次對世界遺產和非物質文化遺產的深度探訪，更是一次關於可持續發展主題的實踐學習。青年們來到山西這個中華文明的重要發源地之一，走進古老的平遙古城，探訪神秘的雲岡石窟，登臨神聖的五臺山，一覽聯合國教科文組織世界遺產的風貌，亦在交流活動中深入認識山西省太原市作為國家《落實 2030 年可持續發展議程國別方案》的首批示範區之一，如何進行以資源型城市綠色轉型推動可持續發展目標的實踐示範。 研學亦突出可持續發展實踐學習特色，在太原市由太原市科學技術局安排到訪汾河治理項目、玉泉山城郊森林公園等通過科學管理和技術創新「由黑轉綠」的生態修復治理項目；走進山西太鋼不鏽鋼精密帶鋼有限公司了解我國「科創示範企業」在自主創新、綠色製造方面所取得的驕人成績。 研學由香港聯合國教科文組織協會會長，香港可持續發展教育學院院長張沁教授、 港區全國人大代表、香港山西商會創會會長胡曉明教授作為榮譽團長，亦感謝香港山西商會為青年安排到訪山西省山西交通控股集團及智慧交通山西省實驗室，體會國家在陸橋和高速鐵路等基礎建設方面取得的舉世矚目的成就。 為加深青年對晉商文化及可持續發展、ESG實踐的認識，同學們來到太原科技大學進行圓桌會議，向張沁教授、香港可持續發展教育學院講座教授，北京大學光華管理學院責任與社會價值中心主任王立彥教授、太原科技大學繼續教育學院院長劉傳俊教授、晉商銀行董事會辦公室王君主任、太原科技大學張翀副教授積極發問，解答在研學行程中對可持續發展落實的思考。 八天的時光轉瞬即逝，但留給青年們的卻是無盡的思考與收獲。除了學術交流，更是欣賞到山西厚重的歷史底蘊和獨特的文化魅力，在到訪聯合國教科文組織世界遺產、動手進行莜面製作、老陳醋果飲製作、瀝金彩繪、抄寫經書的沉浸式、體驗式研學活動中，深刻體會到非物質文化遺產的保護與傳承的重要。這些世界文化遺產不僅是山西乃至中華民族的寶貴財富，更是全人類共同的文化遺產，對於推動全球可持續發展目標具有重要意義。
2024年5月2日-4日，2024年國際青少年創新設計大賽（亞太區挑戰賽）及青少年科技交流活動順利舉辦！活動由International Youth Innovation Design Competition Committee（簡稱ICC）國際青少年創新設計大賽委員會、香港可持續發展教育學院聯合主辦，香港特別行政區政府政府資訊科技總監辦公室、香港聯合國教科文組織協會支持，中國智慧工程研究會勞動與科技工程教育工作委員會指導，活動透過比賽、專家講座、科技實踐活動等體驗式的創新科技創新研學，提升青少年創意思維及創新科技設計能力，圍繞融合、實踐、創新，五育併舉，培養學生國際視野、團隊協同、也透過走進名校，思考成長的生涯規劃。 是次參賽的同學由2023年全國青少年勞動技能與智能設計大賽全國決賽的獲獎同學中產生，分別來自貴州、河南、河北、黑龍江、吉林、上海、 陝西、天津、新疆、以及香港。 大賽包括綠水青山 無碳小車、負重致遠 創意結構兩大賽題，5月3日，同學們開展了緊張激烈的比賽，發揮創意思維，現場動手設計製作，並進行即場測量評審。 5月4日上午，香港可持續發展教育學院有幸邀請香港大學建築學院為同學們安排豐富的研學活動，包括由香港大學房地產及建設系助理教授兼測量學理學士課程總監陳綺珊教授為同學們介紹「測量師」、香港大學學院建築的特色、 以及創新建築案例，並由建築學院兩位在讀博士學生帶領同學們參觀校園，觸摸香港古蹟，感受香港歷史文化。 下午，同學們來到香港太空館，透過VR遊戲互動、「宇宙演化劇場」等，探索浩瀚宇宙、黑洞的奧秘。 大賽之餘，同學們亦在營地開展了豐富的文體活動，並圍爐燒烤，在歡笑中度過難忘的夜晚。 大賽頒獎典禮於5月4日晚進行，香港可持續發展教育學院 院長、香港聯合國教科文組織協會 會長 張沁教授 、香港特別行政區立法會議員（教育界）…
2024年1月26-31日，香港可持續發展教育學院為山東臨沂外國語學校 美達菲國際高中的同學們精心安排了為期六天的「薪火相傳 共啟未來」可持續發展及文化研學營，透過多元活動，加強學生跨學科知識及技能，沉浸式地為引導學生在體驗式學習的過程中思考有關可持續發展目標、古蹟保育、非物質文化遺產、航天科技、生物多樣性、氣候行動及碳中和、國際協商等議題，並通過模擬聯合國教科文組織大會、研學匯報分享等環節深化研學成果。
2024年1月24日 聯合國國際教育日的主題是「學習促進持久和平」。世界遺產及非物質文化遺產教育是推進多元文化理解的重要途徑之一，香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院將響應國際重點，發佈《世界遺產及非物質文化遺產—香港地區校本課程案例手冊》再版。
