新聞通訊 電子月刊    第二十四期 2023年5月 極地科研在香港 攜手各界共慶聯合國國際地球母親日 4月22日是聯合國國際地球母親日，全球將目光聚焦人與地球的和諧相處。香港聯合國教科文組織協會 與 香港極地研究中心響應國際號召，在香港舉辦「2023 聯合國國際地球母親日 香港行動 『從海洋到極地 由極地看地球的可持續發展』」特別展覽，並於地球母親日在愛國教育支援中心 – 國情教育展覽室舉行開幕及剪綵儀式。 開幕儀式由香港極地研究中心創辦人、香港聯合國教科文組織協會學習型城市委員會委員何建宗教授, BBS, JP致歡迎詞，香港特別行政區行政會議成員林正財醫生, SBS, JP任主禮嘉賓致辭，立法會議員朱國強校長亦發來視頻致辭，香港聯合國教科文組織協會會長兼秘書長、香港可持續發展教育學院院長張沁教授致感謝詞。教育局前局長吳克儉先生, GBS, JP及香港教育工作者聯會榮譽會長、香港華夏教育機構楊耀忠副會長, BBS, JP等各界嘉賓亦蒞臨現場，與香港科技協進會、香港環境保護協會、香港環境師學會、香港減碳及能源管理學會、大埔環保協會的代表、「聯合國可持續發展目標」認證教師的代表，以及來自18間中小學的學生共同見證「國際地球母親日」的香港行動。 剪綵儀式於國情教育展覽室 – 專題展覽區進行，由主禮嘉賓共同開啟「極地之門」進入香港極地紫荊站，引領在場所有嘉賓及師生進入展區欣賞諸多來自極地的鹿角、磷蝦、真菌等珍貴標本，以及展現香港極地科考隊奮鬥歷程的相片和視頻。 1 Vol. 24 極地科研在香港 攜手各界共慶聯合國國際地球母親日 為深化活動的教育意義，開幕當日由何建宗教授進行極地主題講座，並由何建宗教授及香港極地研究中心副主任梁頌慈博士為在場學生舉行了兩場分別主題為「北極微藻看世界」及「北極水質及微藻研究」的中小學極地科研STEAM工作坊。同學們在工作坊中親手操作顯微鏡，通過體驗式學習豐富了極地知識，提升對基地科研的興趣，完成後亦獲頒證書及紀念臂章。 藉此「聯合國國際地球母親日」，香港可持續發展教育學院出版的《聯合國可持續發展目標 氣候行動 香港課程案例手冊》亦於現場進行授書儀式，由香港教育局前局長吳克儉先生、香港教育工作者工會主席黃建豪先生、及張沁教授向撰稿教師進行授書。手冊中的課程案例由「聯合國可持續發展目標認證教師培訓計劃」的認證教師撰寫，旨在協助將可持續發展理念、目標融入教學實踐，冀各國和地區可以互相借鑒，亦為校園推動可持續發展課程的教師提供可循的課堂教學方案，並激勵更多不同學科領域的教育工作者共同參與可持續發展教育，培養可持續發展未來人才。 展覽的開幕活動亦申請了香港可持續發展教育學院「邁向淨零低碳活動」卓越計劃，數據化呈報活動所產生的碳排放量及抵消量，鼓勵參與者身體力行，在參加活動時體驗低碳生活，從「知識」、「情感」、「意識」、「行動」逐步建立低碳生活習慣。展覽本著啟發參觀者及學生思考更多改變和創新的減碳及抵消方案，達至低碳行動的目標，更是希望能夠引起學生探究極地氣候科研的興趣，從教育出發改變未來，為地球、極地帶來生機。 特別展的展期由2023年4月 22日「聯合國國際地球母親日」持續至6月5日「聯合國世界環境日」，期間可供前來展室進行研學的師生及社會人士參觀學習，展期內亦會舉辦以極地為主題的工作坊，讓來訪研學者認識極地科研、感受極地氣氛，深入了解全球可持續發展面臨的巨大挑戰，特別是極地環境的變化及生物多樣性的危機。  2 Vol. 24 北京師範大學副校長康震博士到訪 2023年4月17日，北京師範大學副校長康震博士及團隊到訪國情教育展室、模擬聯合國會議室參觀指導，香港可持續發展教育學院院長、香港聯合國教科文組織協會會長張沁教授接待並交流。張教授介紹了展室的定位及研學活動，包括中國重返聯合國的歷程、國家在國際平台上影響力的逐步提升，以及非遺入校園、模擬聯合國教科文組織大會等延伸研學活動。 國情教育展室作為愛國教育支援中心的組成部分，由香港可持續發展教育學院（學院）承辦；學院是以推進聯合國教科文組織（UNESCO）可持續發展教育為主旨的跨學科研究型創新應用學院，應推進全球可持續發展目標的優質教育（ESD for 2030），學院開展政策推進、改變學習環境、培養教育工作者能力、賦權青年、增強地方社區行動五大優先行動； 北京師範大學作為聯合國教科文組織農村教育研究與培訓中心、人工智能與教育教席，學院將持續推進及加強與北師大加強合作，增進京港教育研究交流。 3 Vol. 24 2023年香港愛國主義教育高峰論壇暨香港教育工作者聯會第20屆理事會就職典禮 2023年4月15日，香港可持續發展教育學院院長 張沁教授 出席2023年香港愛國主義教育高峰論壇暨香港教育工作者聯會第20屆理事會就職典禮 並作為香港教育工作者聯會第20屆理事會理事受頒選任狀。 「2023香港愛國主義教育高峰論壇」希望在教育界弘揚以愛國愛港爲核心的主流價值觀，提升廣大教育工作者和青年學生的國家意識和愛國精神。本次論壇以「以文化人 […]