新聞通訊 電子月刊    第二十二期 2023年3月 「模擬聯合國教科文組織 氣候行動領袖訓練營」順利舉行 由中銀香港冠名贊助，香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院主辦，致雨慈善基金會聯合舉辦的「 2023香港中學模擬聯合國教科文組織(MUNESCO)大會 – 氣候可持續性」將於4月2日召開。為加深中學生對氣候變化最新國際發展的了解，增強學生公眾演講、協商及溝通能力，令他們能在4月2日召開的大會中有更自信、出色的表現，近百名學生參與了2023年2月25及26日進行的「模擬聯合國教科文組織 氣候行動領袖訓練營」。 訓練營邀請到G20可持續金融工作組聯席主席 馬駿博士，前聯合國世界氣象組織 (WMO) 航空氣象學委員會 (CAeM) 主席、前香港天文台台長 岑智明先生，SBS， 北京綠色金融與可持續發展研究院國際合作中心主任 程琳先生，作為榮譽演講嘉賓，為同學們分享氣候談判、國際氣候會議、氣候變化的科學原理及發展趨勢等主題；亦由青年講師帶領學生通過互動、問答、即場演講訓練等熟悉聯合國教科文組織大會召開的模式，認識可持續發展目標及青年氣候行動的重要性。 1 Vol. 22 「模擬聯合國教科文組織 氣候行動領袖訓練營」 香港聯合國教科文組織協會會長張沁教授親自為學生頒發結業證書，參與學生表示受益良多，期待能夠於4月的大會中積極發言，展現青年人的創新能力，把握參與國際事務探討的機會。 活動花絮 2 Vol. 22 可持續發展教育學程計劃外訪活動  2023年2月10日，參與可持續發展教育學程計劃 中學組「精神健康與福祉」主題小組的同學們到訪香港神託會 青年新領域。在上一次外訪活動的基礎上，本次活動更著重於青年人的心理健康。而經過兩次的外訪活動，同學們從復元人士的親身分享、社工的講解、以及精神健康服務機構的參觀中更深刻理解到為何「精神健康與福祉」在今日的社會和青年人的生活中越來越受到重視，從多個角度認識不同的精神狀態和經歷，從而幫助同學們構思最終報告的主題和內容。 2023年2月18日，「可持續發展教育學程計劃2022/23」中學組「古蹟保育與文化傳承」主題小組 在香港醫學博物館進行了主題為「醫學博物館建築風格鑒賞及法定古蹟的保育工作」的研學，為何要這樣設計？這樣設計的利與弊？活化和保育過程對建築做了哪些改變？這些改變的意義是什麼？ 同學們跟隨講解員深入探索香港醫學博物館的建築特色，並將通過進一步對文物保育主題的研學、資料搜索、調查展開主題報告的構思及撰寫。 2023年2月18日，我們請到「香港傷殘青年協會」的嘉賓為參與「可持續發展教育學程計劃2022/23」小學組 「生命小領袖」主題的同學們進行「傷健共融、各展所長」的工作坊。同學們認識了不同的殘疾類別、傷殘人士日常生活可能面對的挑戰、傷殘人士使用的輔助工具等，在講解員的輔助下體驗了 自推式輪椅、 視障尋物、模擬下肢中風，代入傷殘人士的角色中，深刻理解傷殘人士的不便。通過本次活動的體驗式學習，提升學生對傷殘人士的包容意識，鼓勵他們在生活中更關心、關注傷殘人士的需求和感受，做構建和諧社區的小領袖。 3 Vol. 22 「航天科技、航天育種與可持續發展 講座」 2023年2月13、14日，香港聯合國教科文組織協會成員學校 – 萬鈞伯裘書院 中三及中五級的同學來到愛國教育支援中心進行「航天科技、航天育種與可持續發展 講座」，並由香港聯合國教科文組織協會會長兼秘書長 張沁教授頒授成員學校證書。講座著重於介紹航天育種項目，學生在「提名航天搭載種子」的討論環節中亦思考了航天育種相關的學習研究問題、可實施的研究方案、所推選種子的意義和價值等。講座亦令同學了解到可持續發展目標與航天育種項目的關聯，同學們在問答遊戲中積極參與，獲益良多。在完成活動後，學校將安排時間進行由香港可持續發展教育學院提供多款的太空種子的落種，將學生所學、所想，進行實踐，以體驗式、跨學科學習方式探索生物多樣性、航天科技。 活動花絮​ 4 […]